第261号　3月21日

　入学式で歌の練習

　４月になって、子どもたちは、２年生になります。その初仕事が、入学式での歓迎の歌です。新二年生は、４月４日(金)９時30分登校です。（授業日数には入りません。都合がつかない場合は連絡ください。）そこで最終練習して、入学式での披露となります。ですから、入学式７日は、他の学年（10時頃下校）より遅くなり、11時45分頃下校です。細かいことは、あとでせせらぎに出ると思いますので、そちらをご覧ください。
　さて、そのようなわけで、子どもたちは、練習に取り組んでいます。
　水曜日は、一回目の全体練習ということで、視聴覚教室で練習をしました。今回の発表内容は、送る会でも披露した「さんぽ」とよびかけです。
　今回は、私がしきりということで、私が子どもたちの前で最初にしゃべったのは、「何のためにやるのか。」ということです。一組の子どもたちからも、二組の子どもたちからも、考えが発表されました。「おめでとうの気持ちをつたえるため」、「学校は楽しいところだよって教えるため」、「早く大野小学校になれてねっていう気持ちを伝えるため」など出ました。
　前にも書いたかもしれませんが、「何のため」いわば目的っていうのを私はいつも大切にします。ですから、子どもたちに何かやらせる時も、「やらせることになっているから、やらせる」のではなくて、「子どもが何のためにやるかわかって、そのために自らのきもちでやる」というところにこだわっています。それがぶれると、意欲も持たないですし、心がこもらない行動になってしまうからです。
　そんなわけで、目的を確認した後は、それをどう表すかということで、子どもたちと確認しました。「おはゆ。（大きく、はっきり、ゆっくり）」。「気持をこめて。」、「一年生の目をしっかり見て。」などたくさんの意見が出ました。私は黒板に、「大きく、はっきり、ゆっくり」と書いて、よびかけ、歌の練習をしました。
　二度ほどの練習で合格をあげました。私は、練習は量より質と思っています。ものにもよりけりでしょうが、この手の出し物は、何回もやるよりも、二、三度、表現方法などをアドバイスして、最後にいっぱいほめてあげて自信をつけさせて、時間前に終わるというのが、低学年のコツかなあと思っています。
　あと、学期中に一度、そして、前日と練習して本番を迎えます。